一、党员五项教育是哪五项？

五项教育的内容包括？

五项教育实践活动：

　　一、开展“学党史、知党情、跟党走”学习主题实践活动。

　　二、开展“弘扬和培育中小学民族精神教育月” 主题实践活动。

　　三、开展“千师进万家”家访主题实践活动。

　　四、开展基层组织建设年分类定级主题实践活动。

　　五、开展教育成果展示主题实践活动。

二、中学教育五项管理是哪五项？

中学教育五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

1、作业管理，要求精选作业内容，严控作业总量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业，探索跨学科作业、综合性作业。

2、睡眠管理，要求严格执行小学上午上课时间不早于8：20，中学不早于8：00，午休时长90分钟的作息安排，确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。

3、手机管理，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理中小学要准备必要的手机统一保管装置。

4、读物管理，要公开课外读物推荐目录，加强其他渠道进校园课外读物的管理。

5、体质管理，要全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度和体育家庭作业制度。

三、智慧教育怎么添加孩子？

在智慧教育平台上添加孩子非常简单。首先，家长要先注册一个账号并登陆，然后点击“我的孩子”按钮，选择“添加孩子”功能。

在添加孩子页面，填写每个孩子的姓名、性别、年龄等基本信息。

同时，家长也需要输入孩子的学籍信息，包括学校、班级、学号等，以便系统准确地识别孩子的身份。

最后在确认无误后，点击“确定”即可完成添加孩子的操作。这样，家长就能在平台上轻松为孩子进行后续的学习和教育管理。

四、义务教育五项管理是哪五项？

作业控量 睡眠增加 手机管住 阅读提质 体质提升

“五项管理”促进学生健康成长

教育部12月22日召开的第二场“办实事见实效”系列新闻发布会上获悉，“五项管理”政策出台以后，得到了师生、家长和社会的普遍欢迎和充分肯定，逐步形成了普遍管、统一管、科学管的良好局面，为学生身心健康成长创造了有利条件。

所谓“五项管理”，指的是加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理。今年1—4月，教育部先后印发了5个专门的通知，对这5个方面的管理分别作出了规定。

“‘五项管理’是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体，是确保‘双减’落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动，是解决广大家长急难愁盼问题、增强人民群众教育获得感幸福感的有力举措。”发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍。

作业管理：

90％以上中小学生能够在规定时间内完成书面作业

4月8日，教育部印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，为中小学生作业数量过多、质量不高、功能异化等问题设定“硬标准”——小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；等等。

“现在我们的义务教育学校90％以上的学生，能够做到在规定时间内完成书面作业。”发布会上，吕玉刚介绍，各地各校普遍制定了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长的调控基本达到了规定的要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46％提高到目前的90％以上。

据了解，不少地方通过制定分学科作业设计指南、开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，着力提高作业设计质量，学生过重的作业负担问题得到了初步解决。有99.6％的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或者要求家长批改作业。

睡眠管理：

全国98.7％的学校建立了学生睡眠状况监测制度

充足的睡眠，是促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率的关键因素。3月，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，提出了“强重视、保时间、防干扰、提质量”4个方面共7条措施，要求各地各校严格规范学

五、智慧教育有哪两大政策？

中国智慧教育有两大政策：

1. 国务院关于深化教育信息化推进现代化的指导意见：该政策旨在推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量和效率。

2. 教育部关于印发《教育信息化和网络安全“十四五”规划》的通知：该政策旨在加强教育信息化建设，提高教育管理和服务水平，促进教育公平和质量提升。

六、孩子开智慧读哪些经典？

回答如下：以下是几本适合孩子开智慧读的经典：

1.《小王子》：这本书是法国作家圣埃克苏佩里所写的一本童话，讲述了一个太空旅行家和他在沙漠里遇见的小王子之间的故事。通过小王子的经历，孩子可以学习关于友谊、爱和责任等重要价值观。

2.《安徒生童话》：这本书是丹麦作家安徒生所写的一系列童话故事，包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。这些故事中有深刻的道德教育和人生哲理，能够帮助孩子建立正确的价值观。

3.《三字经》：这本书是中国传统教育经典之一，讲述了关于人生、道德、文化、历史等各个方面的知识。通过学习这本书，孩子可以了解中国传统文化的精髓和智慧。

4.《格林童话》：这本书是德国作家格林兄弟所写的一系列童话故事，包括《灰姑娘》、《小红帽》等。这些故事中有深刻的道德教育和人生哲理，能够帮助孩子建立正确的价值观。

5.《儒林外史》：这本书是中国明代小说家吴敬梓所写的一部小说，讲述了关于人性、社会、政治等方面的故事。通过学习这本书，孩子可以了解中国古代社会的文化和道德观念。

七、教育孩子有智慧的句子

教育孩子有智慧的句子

在孩子的成长过程中，家长们都希望能够给予他们最好的教育，让他们变得聪明、有智慧。教育孩子并不仅仅是传授知识，更重要的是引导他们思考、培养他们的品格。下面是一些教育孩子有智慧的句子，或许可以给家长们一些启发。

1. 学会独立思考

“独立思考”是培养孩子智慧的关键。教育孩子不仅仅是告诉他们应该怎么做，更要引导他们明白事情背后的道理，让他们学会独立思考。在孩子提出问题时，可以引导他们分析问题的各个方面，帮助他们找到解决问题的方法。

2. 尊重他人

“尊重他人”是社会交往中非常重要的素质之一。教育孩子时，要教会他们尊重他人的权利和感受，让他们明白每个人都应该被尊重。这样的教育能够培养孩子的人格魅力，让他们在与他人相处时更加体谅周到。

3. 勇于挑战

“勇于挑战”是培养孩子智慧的重要方式之一。在孩子面临困难时，要鼓励他们勇敢面对挑战，不畏困难。告诉孩子，只有克服困难，才能变得更加强大和智慧。培养孩子的勇气和坚韧心态，将对他们未来的成长起到积极的作用。

4. 学会感恩

“学会感恩”是培养孩子善良心灵的重要途径之一。家长要教育孩子懂得感恩生活中的一切，尊重他人的付出和帮助。感恩的心态能够让孩子更加谦逊和善解人意，帮助他们建立积极的人际关系。

5. 培养兴趣

“培养兴趣”是让孩子展现智慧的重要途径之一。家长要引导孩子发掘自己的兴趣所在，鼓励他们积极参与感兴趣的事物。只有在热爱的领域中，孩子才能发挥出自己的潜力，展现智慧和创造力。

6. 保持好奇心

“保持好奇心”是让孩子积极探索世界，不断学习进步的关键。教育孩子要鼓励他们保持对世界的好奇心，勇于探索未知领域。好奇心能够促进孩子的思维发展，让他们在探索中获取新知识，拓展思维边界。

7. 接纳失败

“接纳失败”是培养孩子智慧的必经之路。教育孩子要让他们理解失败是成功之母，从失败中学习经验和教训。告诉孩子，失败并不可怕，重要的是能够从失败中吸取教训，不断进步。只有在失败中学会坚强，孩子才能变得更加智慧。

8. 与孩子良好沟通

与孩子建立良好的沟通是教育智慧孩子的重要手段之一。家长要倾听孩子的心声，尊重他们的意见和想法。通过与孩子的沟通交流，可以更好地了解他们的需求和困惑，给予他们适当的引导和支持。

9. 鼓励自信自立

“鼓励自信自立”是培养孩子智慧的重要途径之一。家长要给予孩子足够的自信和信心，让他们相信自己有能力解决问题。鼓励孩子独立思考、独立行动，培养他们自立自强的品质。

10. 榜样力量

“榜样力量”不可忽视，家长要成为孩子的良好榜样。孩子会模仿家长的言行举止，学习家长的品德和行为方式。家长要注重自身言传身教，做孩子良好的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。

在孩子的成长过程中，教育孩子有智慧的句子可以提供家长们一些建设性的教育方法和引导思路。只有在家长的耐心引导和关爱呵护下，孩子才能茁壮成长，展现出自己的风采和智慧。

八、智慧教育平台怎么切换孩子？

步骤/方式1

在手机上打开智慧教育平台，然后在平台界面，点击右上角的切换按钮。

步骤/方式2

接着进入修改身份界面，点击修改身份按钮。

步骤/方式3

然后再选择学生身份，这样就可以切换到学生了。

九、五项管理有哪五项？

关于开展“五项管理”实地督查工作的通知

公告

《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》为进一步推动“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）相关政策规定落实落地。

具体内容

（一）关于手机管理

主要包括：对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生使用手机进行教育引导。

（二）关于睡眠管理

主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测。

（三）关于读物管理

主要包括：对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制学生购买课外读物。

（四）关于作业管理

主要包括：严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业。

（五）关于体质管理

主要包括：开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度。

十、五项基本原则是哪五项教育？

1、能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

　　2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

　　3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

　　4、做题方面：做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。