一、不应该快乐教育辩论稿？

首先你要明白什么是教育，什么叫叫快乐，这都需要你们讨论让一辩去定义，然后你要想的就是要怎么证明给观众和评委知道为什么教育是快乐的，而不是不快乐的，不要试图去说服反方，立场不一样你说不服不了对方的，然后就是希望记住这一句话：辩论有输赢，但没有对错

二、爱的教育比体罚更有效辩论稿？

首先粗暴的体罚。不但不能让学生认识到自己的错误，还会让学生产生怨恨心理。因为讨厌某个老师而讨厌学习。这种教育是不科学，不利于学生身心健康的。

用爱的方式让学生正视自己的错误，那些规正，才是我们想要的结果。人都是吃软不吃硬的。孩子都会犯错，需要正确的引导。

三、金钱是至上的辩论稿？

没有钱活不下去..而且现在的人都是看钱的面孔.比如读书.成绩不用好.有钱就可以买文凭.等例子(准备多个... 也许你会联想到别的东西,但给我的第一联想就是没钱什么事情都做不了

四、辩论稿的格式？

既然是老师布置的作文，当然没有固定的格式。只要能自圆其说就是好文章！当然要有正反方立论陈词、攻辩词和总结陈词?

五、劳动教育主要靠学校辩论稿？

劳动教育在于学校这个论点得好好说道说道。学校是培养人才的场所，学校教育有其特殊性。许许多多的劳动技能教育是通过学校教育来实施的，这个是不争的事实，。但是，如果是劳动教育在于学校这样的话就一些太武断了吧？

在远古时代，那时还没有学校，人类不是就有了劳动教育了吗？想想哪些劳动是通过什么获得技能的？

劳动教育是通过劳动本身就可以进行教育的。

六、2021年教育要不要惩戒辩论稿？

2021年教育要不要惩戒，我认为有时小惩成还是有必要，因为现在的孩子大部分都是父母溺复养成娇生惯养，好吃懒做的坏习惯，完全不想学习，上课不专心听讲，不认真完成课内外作业，不但自已不学，而且还影响他人。像这种情况小惩戒一下还是有必要的。

七、地球是生命的天体辩论稿。？

我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最宝贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人。地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的，地球母亲用它甘美的乳汁哺养着它的儿女，我们在地球母亲热和的怀抱里幸福地成长。我们为甚么能幸福地生活在地球上呢?由于地球母亲可以供给我们充足的氧气，可以供给我们充足的水份，充足的食品。

八、说谎的坏处辩论稿？

您好，尊敬的评委、各位观众：

今天我要讲的是“说谎的坏处”。

首先，说谎会损害人际关系。我们与别人交往时，信任是关键。如果我们说谎，我们会失去别人对我们的信任，这会导致我们与他人之间的关系破裂。当我们与别人建立关系时，我们需要诚实和真诚，这样我们才能建立起真正的、持久的友谊。

其次，说谎会导致我们的信誉受损。如果我们被发现说谎，我们的信誉就会受到损害。我们的朋友、家人和同事会对我们失去信心，这会影响我们的工作和生活。在职场上，我们的信誉和声誉是非常重要的。如果我们被认为是不诚实的人，我们的职业生涯将受到严重影响。

第三，说谎会损害我们的个人成长。如果我们不诚实，我们永远不会真正了解自己。我们会失去自我认识的机会，因为我们会为了掩盖谎言而隐藏自己。如果我们想要成为更好的人，我们需要诚实地面对自己和别人。

最后，说谎会导致后果严重。我们的谎言可能会引发一系列的问题和后果。我们可能会失去重要的机会，错过重要的信息，或者面临法律问题。在某些情况下，说谎甚至可能会导致伤害或死亡。

综上所述，说谎的坏处是显而易见的。我们需要诚实地面对自己和别人，这是建立真正意义上的人际关系和取得成功的关键。让我们保持诚实和真实，成为一个值得信赖的人。谢谢大家！

九、什么是教育辩论？

教学性辩论是围绕论辩者对其有学术兴趣的辩题所展开的，通常在评判员或无权直接对辩题做出决定的听众面前进行的辩论。目的在于为参与辩论的人提供一个锻炼和学习的机会。

教学性辩论模式众多，但也存在若干共同之处，如辩论双方的人数必须相同，发言时间必须相同，首先发言和最后发言的都必须是正方等。教学性辩论并不要求评判员对辩题的是非曲直做出判断，它所关注的是对辩论过程的评估。

十、辩论稿，不能撒谎的？

做人当然是不可以撒谎的，因为撒一个谎就要用更多的谎言来圆谎，这是一件非常麻烦的事情，而且也需要有很强大的心理素质，更会伤害到你身边的人