一、小学入学适应教育指导要点心得？

重视身心健康：身心健康是孩子入学适应的基础。家长和老师应该关注孩子的身体健康，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和饮食。同时，也要关注孩子的心理健康，鼓励他们积极面对学习和生活中的挑战，帮助他们建立自信心和积极的心态。

培养良好的学习习惯：小学阶段是孩子学习习惯形成的关键时期。家长和老师应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、认真完成作业、自主阅读等。同时，也要鼓励孩子在学习中尝试不同的方法和思路，培养他们的创新意识和实践能力。

关注孩子的兴趣和特长：每个孩子都有自己独特的兴趣和特长，家长和老师应该关注他们的个性特点，尊重他们的兴趣爱好。在教育过程中，可以结合孩子的特长和兴趣，为他们提供多样化的学习资源和活动，激发他们的学习热情和积极性。

建立良好的人际关系：小学阶段是孩子社交能力发展的重要时期。家长和老师应该引导孩子学会与人相处、沟通合作，建立良好的人际关系。可以通过组织小组活动、团队项目等方式，让孩子在集体中锻炼自己的团队协作能力和社交技能。

培养责任感和自主意识：小学阶段是孩子责任感和自主意识发展的重要时期。家长和老师应该给予孩子适当的任务和责任，让他们学会承担责任、自主决策。可以让他们参与家庭事务、班级管理等活动，培养他们的责任感和自主意识。

二、智慧教育和智慧中小学有什么区别？

智慧教育和智慧中小学是两个不同的概念，但它们之间存在一定的联系。

智慧教育是一个更为宏大的概念，指的是通过新一代信息技术，构建技术融合的学习环境，让教师能够施展高效的教学方法，让学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验，从而培养具有良好的价值取向、较强的行动能力、较好的思维品质、较深的创造潜能的人才。智慧教育旨在提高教育教学的智能化水平，优化教育资源配置，提高教育教学的效率和质量。

而智慧中小学则更具体地指的是将新一代信息技术融入到中小学的教育教学中，实现中小学教育的数字化、智能化和个性化。智慧中小学的核心是利用信息技术构建智能化的教学环境，提供个性化的学习资源和服务，提高学生的学习效果和兴趣。通过智慧中小学的建设，可以推动中小学教育的数字化转型，提升教育教学的效率和质量。

可以说，智慧中小学是智慧教育在中小学教育领域的应用和实践，是智慧教育的重要组成部分。通过智慧中小学的建设，可以更好地推进智慧教育的实施和发展，为培养具有创新精神和实践能力的人才提供更好的支持和服务。

三、智慧中小学教育平台怎么升级？

1.

工具／原料：华为P40、HarmonyOS2.0.0、智慧中小学6.3.5。1、打开手机，点击智慧中小学。

2.

在首页，点击底部“我”，选择“设置”选项。

3.

在设置页面，点击“检查更新”。

4.

在更新窗口，点击“立即更新”。

5.

点击“继续安装”即可。

四、主题教育要点？

强化党的政治领导、提高政治能力，加强党性修养，严肃党内政治生活，加强制度建设，深化理论武装，推进党风廉政建设和反腐败斗争。这些要点能够提高党员的政治素质和责任感，促进党的先进性和纯洁性，确保党的领导权不受侵蚀。主题教育的目的在于解决一些突出的政治问题，强化党的组织和纪律，推动实现党与人民群众的共同理想。延伸内容：随着中国经济和社会的进步和发展，在新的时代条件下，主题教育应该更加注重实际问题解决，体现以人民为中心的思想，以全面深化改革为主线更好地完善制度，构建更稳固的经济体系，深化绿色发展，保护生态环境，维护社会和谐。

五、国家中小学智慧教育平台怎么样？

那个网页版怎么这么卡，一开网站占用率直接拉满

六、小学入学准备教育指导要点完整版？

发展目 具体表现

教育建议

喜欢上学，是儿童入学适应的起点，积极的入学体验有助于儿童顺利开启小学生活。

1．创设与幼儿园衔接的学校环境。入学初期，创设与幼儿园相近的班级环境，如；允许儿童适当携带自己喜欢的图书、玩具，增强心理安全感，缓解入学焦虑；根据需要灵活摆放课桌椅，支持教师以游戏和活动的方式开展教育教学；在一年级的户外活动区域提供适宜的体育器材和游戏材料；张贴温馨的图文提示，帮助儿童熟悉校园环境。

2．帮助儿童逐步融入学校生活。了解和接纳每个儿童的发展差异和入学准备程度的不同。入学初期，应确保每个班级都有教师全程关注儿童在生活和学习中的需求，帮助儿童逐步熟悉环境，认识老师和新同学，适应小学的学习和生活

1．能记住校名和班级，知道自己是一名小学

生。

1．喜欢上学

2．愿意了解校园环境，积极参与学校和班级的活动

积极向上的情绪有助于儿童适应小学生活，面对新环境不紧张、不焦虑。

1．注重观察了解儿童。观察每个儿童在校生活中的行为表现和情绪状态，及时了解他们在入学适应方面的需求和问题，用正面、积极的方式引导儿童排解不良情绪。要特别关注有特殊需求儿童的情绪情感变化，给予充分的关爱和帮助。

2．营造关爱融治的班级氛围。教师要保持乐观向上的状态，以

多种形式的活动调动儿童的积极情绪，让儿童感受快乐向上的氛围。

3．引导儿童调节控制情绪。理解并接纳儿童的情绪变化，引导儿童正确认识自己的情绪，学会控制情绪并用恰当的方式表达。如：给予儿童缓解情绪的时间和空间，鼓励儿童主动向成人和同伴表达不开心的事情等

良好的运动习惯可以促进儿童的神经系统发育，有助于儿童精

1．能保持积

极快乐的情绪。

2．对学习、生

活中遇到的困难，愿意尝试自已解决问题

2．快乐向上

1．喜欢参与多种形式的体育活动。力充沛地应对小学学习与生活。

3．积极锻炼

1．激发儿童的运动兴趣。创造条件为新入学儿童提供相对独立

2．养成坚持的活动场地，提供与幼儿园相近的运动器材和设备，确保儿童衣早

参加体育锻炼的白

习惯

的体育活动时间，让儿童感受体育运动的乐趣。

2．培养儿童体育锻炼的习惯。建立体育锻炼制度，确保儿童每

天坚持锻炼时间不少于1小时。因地制宜安排多种形式的体育游戏和活动，如：拍球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、抽陀螺、滚铁环等，促进动作协调灵活，锻炼力量和耐力。家校配合，强化锻炼意识，养成坚持锻炼的习惯。

3．促进精细动作发展。手眼协调、手部精细动作的灵活发展，

是儿童正确书写的重要生理基础。开展编织、剪纸等多种形式的活动，发展儿童精细动作的灵活性和协调性，提高握笔和运笔的控制

能力

1．精细动作

发展协调灵活，

工具

4．动作灵活

七、小学思品课程的教育实施要点有哪些？

第一，小学低学段是有具体法治内容要求的。比如，认识宪法法律规定的国家标志，初步建立公民、国籍、国家的意识；初步建立对家庭关系的法律认知；初步树立规则意识，认识常见的交通标志和公安、消防、卫生等安全标志；等等。

第二，课程中的法治教育要有机结合学生生活经验，从现实问题入手，以案例为依托，突出正面引导，让学生体会到法治让生活更美好。切忌在教学中全部呈现极端案件，毕竟这对小学生来说不是生活常态。

第三，课程中的法治教育与其说是渗透，不如说是开发，教师要有意识地从学生的日常生活中去开发法治教育的因素。还要看到，在法治教育中法治意识、法治知识与法治行为是统一的整体，法治教育不仅是让学生掌握法律知识，更重要的是让学生牢固树立法治观念，形成法治思维方式，养成遵纪守法的习惯，最终确立法治信仰。

第四，在课堂教学中，教师除了传统的讲授外，要更多采取实践式、体验式、参与式等教学方式，比如故事教学、情境模拟、角色扮演、案例研讨、法治辩论、价值辨析等方法，把法律知识与法治事件、现实案例、常见法律问题紧密结合，强调学生的参与、互动、思辨，让学生在行动中体会法治的理念，在实践中践行法治。

第五，学校的法治教育严格说分为两个层次，即德育工作层面的法治教育和《道德与法治》课程中的法治教育。学科教师要尽可能与学校德育工作整合，充分挖掘法治教育的显性资源与隐性资源，从而实现课内课外一体化育人。

八、国家中小学智慧教育怎么使用？

国家中小学智慧教育平台是一个非常实用的教育平台，以下是一些使用建议：

注册账号：首先需要注册一个账号，可以选择学生、教师或家长等身份进行注册。填写相关信息，如姓名、学号、班级、联系方式等，以便在平台上进行学习和管理。

浏览课程：平台提供了丰富的课程资源，包括语文、数学、英语、科学、道德等多个学科。可以通过分类、搜索等方式浏览课程，选择适合自己的学习内容。

制定学习计划：根据自己的学习需求和时间安排，制定一份学习计划，包括学习目标、学习内容、学习时间等，有助于提高学习效果和效率。

观看视频：平台提供了大量的视频课程，可以选择在线观看或者下载后离线观看。观看视频时可以暂停、回放等操作，有助于巩固知识点。

完成作业：在学习过程中，可以完成平台上提供的作业任务。可以选择手动输入答案或者直接查看答案，有助于检验自己的学习成果。

交流互动：平台提供了交流互动的功能，可以与其他学生、老师或家长进行交流和讨论。可以通过聊天室、讨论区等方式进行互动，解决问题、分享经验和互相学习。

关注政策：平台提供了相关的教育政策信息，可以关注这些政策，了解最新的教育动态和教育改革方向。

总之，国家中小学智慧教育平台是一个非常实用的教育平台，可以帮助广大学生和教师提高学习效果和效率。在使用过程中，需要根据自己的需求和实际情况灵活运用平台资源，同时注意保护个人信息和隐私

九、中小学智慧教育平台快速学习办法？

1.

步骤/方式一

安卓手机用户用我下面的方法操作可以半个小时左右快速学完国家智慧中小学的心理培训。

1.安卓手机软件商店或应用商店搜索软件“alook”。安装并打开alook软件。

2.

步骤/方式二

步骤2

2.打开alook搜索“国家中小学智慧教育平台”。打开国家中小学智慧教育平台，首页右上角登录自己的账号。(务必记得自己的账号和密码，个人信息记得填自己是兼职心理健康教育和班主任选项，不然没有证书)

3.

步骤/方式三

3.在首页的“寒假教师研修”专题中选择“心理健康教育教师培训”板块。

4.

步骤/方式四

4.下图中红色圈圈的部分就是我们要学习的内容。

5.

步骤/方式五

5.开始学习观看相关课程的视频了，点击视频播放后拖动进度条，一秒看完。接着再看下一个视频。如果有弹出提示框说需要答题那就再播放一次，拖进度条一秒看完后就没有这种提示了，不需要回答问题。

6.

步骤/方式六

6.温馨提醒注意看自己的学习进度，学时显示还不够说明有漏看的视频，就点击未看的视频继续拖进度学习。

根据以上操作，我已经成功完成了自己的学习任务。还没完成任务的教师们赶快行动起来吧！

当然了，课程有很多实用的知识，有时间老师们再静下心慢慢观看自己想看想学习的视频，认真学习，做笔记。不是为了证书而学习，那样的学习才能真正投入。

十、中小学智慧教育平台手机如何用？

国家中小学智慧教育平台APP功能：

1、建立教师应用资源跟踪考评机制，引导教师积极学习借鉴平台提供的优质资源改进教育教学；

2、不断总结经验，重点推广一批应用成效显著的典型案例；

3、平台提供的精品课程全面，使用自己的手机就可以进入到学习中。