一、教师编制改革：哪些教师会被取消编制？

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最近，事业单位编制改革的消息广泛传播，大家都知道，国家深改组正在研究制定事业单位的人事制度改革方案，新方案将对事业单位的用人制度进行全面彻底的改革，并且事业单位改革的完成时限是2020年。那么就意味着在2020年，会形成新的事业单位管理体制和运行机制。

大家都很关心的是事业单位编制改革了，教师编制会被取消吗？

其实在事业单位改革中，全面取消教师编制指的是高校取消教师编制。中央明确今后高等院校虽然还属于是事业单位，但是高校的事业编制却将取消。也就是说，经过事业单位改革之后，我国的公办高校大学教师，将不再具有事业编制，其身份将变成合同制聘任员工。

编制减缩、编制取消的消息与中小学、幼儿园教师都没有很大的关系，中小学教师的编制暂时还是不会取消的，大家不必过于担心，也不要听信谣言。

一直以来，编制内都是各位考教师的考生的梦想和努力的方向，有句话说的好，我们都在同一个学校，但我们中间相隔的是福利待遇的鸿沟。这句话形象的比喻出了在学校中，有编制教师和编制外教师的区别所在，就是福利待遇。那么，对于各位考教师的考生来说，考进编制真的有那么重要吗？让我们来分析一下。

非编与在编

首先，合同制教师、特岗教师、代课教师和在编教师的区别在哪里？

在编教师

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师编制属于全额拨款事业单位编制，入职后享受事业单位工作待遇。工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成，享受“五险一金”、带薪假期等福利。有编制教师的职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

合同制教师

非编制教师是就是采用聘任制的用人合同或者说合同制教师。这些教师的工资，参照在编教师发放，也不影响职称评定，但在职称晋升和工龄方面一般无法保证，五险一金按企业保险缴纳。工资由学校发放，与学校的发展密切相关。目前来看，这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。合同制教师稳定性还算可以，但也可能存在被解聘的风险。

特岗教师

特岗教师主要针对“两基”攻坚县和边远贫困地区师资紧缺的义务教育阶段学校设立，旨在逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍整体素质。特岗教师与当地在编教师同等待遇，聘期内工资支出将由中央财政设立专项资金，高出部分由县级财政承担，保险公积金由当地县财政负责解决。服务期限一般为三年，三年后留任或者另谋出路都可以。

代课教师

有的学校，由于教师休产假或其他原因，出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就只好聘用代课教师。合同制教师和特岗教师都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的，直接与教育局签订聘用合同，工资由财政支付。代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己筹集发放。一般情况下，代课教师的工资要远低于合同制教师和特岗教师，并且一般不缴纳五险一金。在原有教师回来之后，可能会面临被解聘的危险，非常不稳定。

二、2021高中教师 编制改革？

第一，就是关于教师招聘学校有参与权。要充分尊重和发挥学校在教师公开招聘中的重要作用，由学校提出招聘的需求、岗位条件，并全程参与面试、考察、拟聘人员的确定，还特别提出鼓励探索在学校先行面试的基础上组织招聘。这个政策将带来招考方式的重大变革，各位考生要充分了解，先知先觉，早一点行动起来。

第二，招聘、报考岗位具体到学校。1.由学校提出条件和要求；2.考生按校岗位考试排名。现在山东青岛、潍坊、滕州，广东、四川等地，它的招聘计划就已经具体到学校的岗位。比如：某实验小学招2个语文老师，某某镇中心幼儿园招3个幼师，你在报岗的时候一定是按照具体的学校、具体的岗位、具体的要求去报考的。这就像我们的公务员、事业单位考试一样，只就具体的单位具体的岗位，考生只在这一个岗位上竞争。原来很多外地人，考上后一分配是农村，立即辞职走人，浪费了编制，浪费了名额。但如果你是本地人，农村岗位对他们来讲也很方便，学校就能保住这个岗位，从而改变了考生弃岗农村的现象。

第三，学校全程参与面试、考察、拟聘，而且学校还可以有先行面试的举措。这个举措给考生带来什么启发？建议你有了目标学校之后，尽可能的在这个学校代课实习，熟悉一下环境，让相关的用人单位了解你的特征、专业（这叫先入为主），在面试时只要你的素质过硬，用人单位一定优先给你高分。同时，笔试成绩在综合成绩中所占比例有下降趋势，很多地方的双一流已经不需要笔试。即使笔试，大头也是学科专业知识，所以你报的专业才是你备考的重点。面试成绩一般都在60%-70%，很多已经开始面试前置，你的教学基本功如口语表达、粉笔字等平时就得充分练起来，不能临时抱佛脚，这些素质偷不得懒，将来面试时都是加分项。

三、教师编制改革方案？

2021教师编制改革方案

今年9月教育部联合的新闻发布会发布的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，这个文件有一个部分是专门扩大学校人事自主权的。这个人事自主权包括以下几个方面：

第一，就是关于教师招聘学校有参与权。要充分尊重和发挥学校在教师公开招聘中的重要作用，由学校提出招聘的需求、岗位条件，并全程参与面试、考察、拟聘人员的确定，还特别提出鼓励探索在学校先行面试的基础上组织招聘。这个政策将带来招考方式的重大变革，各位考生要充分了解，先知先觉，早一点行动起来。

第二，招聘、报考岗位具体到学校。1.由学校提出条件和要求；2.考生按校岗位考试排名。现在山东青岛、潍坊、滕州，广东、四川等地，它的招聘计划就已经具体到学校的岗位。比如：某实验小学招2个语文老师，某某镇中心幼儿园招3个幼师，你在报岗的时候一定是按照具体的学校、具体的岗位、具体的要求去报考的。这就像我们的公务员、事业单位考试一样，只就具体的单位具体的岗位，考生只在这一个岗位上竞争。原来很多外地人，考上后一分配是农村，立即辞职走人，浪费了编制，浪费了名额。但如果你是本地人，农村岗位对他们来讲也很方便，学校就能保住这个岗位，从而改变了考生弃岗农村的现象。

第三，学校全程参与面试、考察、拟聘，而且学校还可以有先行面试的举措。这个举措给考生带来什么启发？建议你有了目标学校之后，尽可能的在这个学校代课实习，熟悉一下环境，让相关的用人单位了解你的特征、专业（这叫先入为主），在面试时只要你的素质过硬，用人单位一定优先给你高分。同时，笔试成绩在综合成绩中所占比例有下降趋势，很多地方的双一流已经不需要笔试。即使笔试，大头也是学科专业知识，所以你报的专业才是你备考的重点。面试成绩一般都在60%-70%，很多已经开始面试前置，你的教学基本功如口语表达、粉笔字等平时就得充分练起来，不能临时抱佛脚，这些素质偷不得懒，将来面试时都是加分项。

四、2018事业编制改革方案

2018事业编制改革方案

在当今竞争激烈的社会中，事业编制改革成为了一个备受关注的话题。作为中国幅员辽阔、人口众多的大国，事业编制改革不仅关系到国家治理体系和治理能力现代化的推进，更关系到亿万民众的切身利益。而到了2018年，国家发布了针对事业编制的改革方案，为我国事业编制的现代化打下了坚实的基础。

1. 背景

过去的几十年中，随着经济的高速发展和社会体制的变革，我国事业编制系统也逐渐面临了一些问题和挑战。这些问题主要包括编制数量庞大、结构不合理、人员素质参差不齐等。为了适应新时期的发展需求，推进事业编制的现代化成为了当务之急。

2. 目标

2018年发布的改革方案明确了事业编制改革的目标，主要包括：

• 优化编制结构，提高工作效率；
• 优化人员结构，提升综合素质；
• 加强职业培训，提高专业水平；
• 建立科学评价机制，推动事业单位发展。

这些目标的实现将有助于推动事业编制的现代化，并提升公务人员的综合素质和能力。

3. 重点任务

改革方案还对事业编制改革中的重点任务进行了规划：

1. 压减编制数量，精简管理层级；
2. 优化编制结构，突出岗位需求；
3. 提高绩效考核的科学性和公正性；
4. 完善激励机制，提升人才吸引力。

通过这些任务的推进，将进一步优化事业编制的管理模式，提高工作效率，为事业单位的发展提供良好的人才支持和激励机制。

4. 改革措施

为了实现上述目标和任务，改革方案提出了一系列的措施：

4.1 精简编制

通过压减事业编制的数量，精简管理层级，减少冗余人员，提高编制的合理性和科学性。

4.2 优化结构

根据事业单位的发展需要，优化编制结构，突出岗位需求，提高事业单位的工作效率和绩效。

4.3 完善考核

加强对事业单位的绩效考核，建立科学公正的评价机制，激励优秀人才的成长，推动事业单位的发展。

4.4 改革激励机制

加强对人才的吸引力，建立灵活多样的激励机制，提高事业单位的整体竞争力和吸引力。

通过这些措施的实施，将进一步推动事业编制的现代化，提高公务人员的整体素质和能力。

5. 未来展望

事业编制改革是一个长期而复杂的过程，需要各级政府和相关部门的共同努力。通过2018年发布的改革方案，我们迈出了推进事业编制现代化的重要一步。在未来的发展中，我们期待事业编制改革能够更加深入，改革措施能够更加完善，进一步激发事业单位的创新活力和工作热情。

同时，我们也希望这次改革能够得到广大干部职工的支持和配合，共同推动事业编制的现代化进程，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家作出更大的贡献！

五、事业编制管理岗位怎样改革？

事业编制管理岗为改革包括事业编制管理岗位的梳理和压缩精简。

六、公务员编制改革2020？

事业单位改革后的六大变化

1. 编制变化

通过改革，使编制由固定用人向合同用人的转变，打破铁饭碗的陈旧体制，提高工作积极性，一定程度能够避免同工不同酬的尴尬。

2. 职称制度改革

艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，淡化或不作论文要求；对实践性、操作性强，研究属性不明显的职称系列，可不作论文要求。对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，以及对外语和计算机水平要求不高的职称系列和岗位，不作职称外语和计算机应用能力要求。

3. 事业单位职工可兼职、挂职、离岗创业

（1）支持和鼓励事业单位选派专技人员到企业挂职或者参与项目合作，期间与原单位在岗人员同等享有相关权利，并可以依协议取得成果转让、开发收益；

（2）支持和鼓励事业单位专技人员兼职创新或者在职创办企业，取得的成绩可以作为专技人员职称评审、岗位竞聘、考核的重要依据；

（3）支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业，可在3年内保留人事关系，离岗创业期间保留基本待遇；

（4）支持和鼓励事业单位设置创新型岗位，可以通过设置特设岗位、流动岗位选拔、吸引创新人才，探索实行灵活、弹性的工作时间，鼓励绩效工资分配向在创新岗位做出突出成绩人员倾斜。

4. 管理模式的改变

健全完善的岗位制度，制定不同岗位结构比例与最高等级的调整办法，事业单位专业技术岗位组织工作、事业单位岗位职员等级晋升制度，实行岗位管理的转变。高校与公立医院不再纳入编制，解放专业技术人员剩余劳动力。

5. 教师工资收入提升大

提升教师工资，国家政策早有定论，要求教师工资不得低于当地公务员工资平均水平，但是一直难以真正落实，尤其是乡村教师的待遇问题。再次明确提出要保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

6. 医疗卫生人员工资上涨

公立医院工资制度改革试点已经启动，建立动态调整机制，允许医疗卫生机构突破现行事业单位工资调控水平，稳步提高医务人员薪酬水平，调动医务人员积极性。

事业单位改革，并不是砸掉饭碗，而是为了更好地挖掘人的潜能，提升公共服务效率，让优秀人才脱颖而出。可以预见，事业单位分类改革不仅提供了更好更公平的工作机会，还为广大青年人创造了能够发挥才华的平台。

七、乡镇事业编制改革方案？

乡镇事业单位包括民政所、税务所、电力所、卫生所、派出所、城管所等，结合事业单位大的改革方向，承担行政职能的改为行政机构，从事生产经营活动的改制为企业，从事公益服务的改制为公益事业单位，因此乡镇事业单位改革可能有下面几种可能性。

1. 逐渐行政化

乡镇事业单位，很多是政府组成的部门，可能会逐渐行政化，部分人员通过选拨和招考成为公务员。

2. 改为公益性事业单位

在乡镇事业单位中，像农技站、农机站、计划生育服务所、文化等属于公益服务性质，这部分单位可能会改为公益一类，保留事业编制。

3. 人员分流，离岗创业

国家正推行事业单位人员离岗创业和农村新发展的政策，有可能会缩减部分编制。

八、公益二类事业编制改革

公益二类事业编制改革

公益二类事业编制改革是当前中国社会发展的重要议题。随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高，对公益事业的需求越来越大。然而，长期以来，我国公益事业的编制管理存在一些问题，导致资源配置不合理、效率不高等现象，亟需进行改革。

问题背景

我国的公益事业主要分为一类事业和二类事业。一类事业包括教育、卫生、科研等，是国家建设的重点领域，由政府直接负责管理和投入资源。而二类事业，则是除一类事业以外的其他社会公益事业，如文化、体育、社会福利等。由于二类事业的编制管理相对松散，经费来源多样，多由社会力量提供，因此一直以来缺乏统一规范的管理和有效监督。

当前，公益事业的发展加快，社会对二类事业的需求不断增加，然而，二类事业的编制管理仍然滞后。一方面，一些非法机构未能得到充分的监管，导致乱象丛生；另一方面，一些优秀的二类事业项目因为缺乏公益事业编制的机制支持，无法得到更好的资源保障和发展。因此，公益二类事业编制改革势在必行。

改革目标

公益二类事业编制改革的目标是建立一套规范的编制管理体系，确保公益事业的合理配置和有效运行。具体目标包括：

• 强化注册管理，加强对二类事业机构的准入审核，防止非法机构的存在。
• 建立公益事业编制目录，明确二类事业的范围和划分，防止事业之间的混淆。
• 完善经费保障机制，提高二类事业的经营能力和可持续发展能力。
• 加强事业评估和监督，确保事业的质量和效益。
• 促进公益事业与社会经济的有机结合，推动公益事业的创新发展。

改革措施

为实现公益二类事业编制改革的目标，需要采取一系列有效的措施：

1. 法律法规的制定和完善：制定相关法律法规，明确公益二类事业的定义、编制标准、管理权限等。加大对违规机构的处罚力度，维护公益事业的正常秩序。
2. 编制管理机构的设立：成立专门的编制管理机构，负责公益二类事业的注册管理、编制审核、经费分配等工作。建立和完善二类事业的统计信息管理系统。
3. 编制目录的划定和调整：制定公益事业编制目录，明确各类二类事业的编制标准和范围。根据社会需求和国家发展的需要，适时进行目录的调整和修订。
4. 经费保障机制的建立：建立公益二类事业的经费保障机制，包括政府投入、社会捐款、企业捐助等多元化的筹资方式。保障公益事业的可持续发展。
5. 事业评估和监督机制的完善：建立事业评估和监督机制，加强对二类事业的绩效评估、财务审计等工作，确保事业的正常运行和合理使用资源。
6. 促进公益与社会经济的结合：鼓励公益事业与社会经济相结合，推动公益项目的创新和发展。加强与企业合作，吸引更多社会力量参与到公益事业中来。

改革的意义与影响

公益二类事业编制改革对于推动公益事业的发展具有重要意义和深远影响：

• 规范编制管理可以避免一些非法机构的存在，提高公益事业的整体形象和信誉。
• 建立编制目录可以明确二类事业的范围和职责，推动事业之间的协同发展。
• 完善经费保障机制可以提高二类事业的经营能力和可持续发展能力。
• 加强事业评估和监督可以提高事业的质量和效益，促进资源的合理配置。
• 促进公益事业与社会经济的结合可以推动公益事业的创新发展，为社会经济的可持续发展提供支持。

综上所述，公益二类事业编制改革势在必行，是我国公益事业发展的重要举措。通过建立规范的编制管理体系，加强资源配置和监督，提高事业的效益和可持续发展能力，将为推动我国公益事业的长远发展奠定基础。

九、媒体改革记者身份事业编制

十、事业单位改革怎么减少编制？

答:事业单位改革减少编制分别如下:

一.按政府的统一布署，应合并的岗位合并等等。

二.比如，教委与体育局合并为文体委等等就能减人增效。